- Con motivo de la conmemoración de los 83 años de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP), la región de Coquimbo fue escenario del seminario “Ruta de la EMTP hacia la Transformación Digital y Social”, organizado por la Red Futuro Técnico Coquimbo, iniciativa del Ministerio de Educación a través de la Secretaría Ejecutiva de Educación Media Técnico Profesional, ejecutado por Fundación Chile.
La actividad reunió a autoridades, directivos, docentes, estudiantes y representantes del sector productivo regional, con el objetivo de reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que la digitalización plantea para la formación de técnicos en nuestro país.
Durante la apertura, el seremi de Educación de la región de Coquimbo, Nicolás Pérez Allendes, destacó que la EMTP “es un pilar fundamental para el desarrollo económico y social del país. Nuestro desafío es que cada estudiante de la educación técnico profesional cuente con las herramientas necesarias para enfrentar un mundo laboral en permanente transformación”.
En la misma línea, la jefa de proyecto de la Red Futuro Técnico Coquimbo, Vanessa Arévalo Sciaraffia, recalcó que “la colaboración entre liceos y la vinculación con instituciones de educación superior y empresas, es clave para que la formación técnico profesional responda a los desafíos de desarrollo regional y abra nuevas oportunidades para las y los jóvenes que optan por esta formación para el desarrollo de sus proyectos de vida”.
El programa contempló exposiciones de destacados especialistas, como Jeannette Escudero, directora ejecutiva de Talento Digital para Chile, quien enfatizó la urgencia de incorporar competencias digitales en la formación de estudiantes señalando que “el mercado laboral cambia aceleradamente y poseer competencias digitales les permite optar a empleos de calidad. Hoy día es fundamental que los jóvenes tengan habilidades digitales, ese es su verdadero superpoder. En este contexto, análisis de datos, ciberseguridad, programación y automatización son las competencias más demandadas”, señaló.
Asimismo, Felipe Vicencio, consultor en innovación estratégica, abordó el rol de la inteligencia artificial en la formación técnica, destacando la importancia de integrar estas herramientas de manera ética y estratégica en la educación.
La jornada también incluyó un taller colaborativo conducido por Germania Lazo, coordinadora regional de Educación Media TP, donde, a través de la creación de podcasts entre los participantes, se levantaron propuestas para avanzar en la transformación digital de la enseñanza técnico profesional.
Desde el ámbito educativo, Claudia Araya, coordinadora del área técnico profesional del colegio San Martín de Porres de La Serena, destacó que “la transformación digital es una necesidad latente en la formación de nuestros estudiantes. Es fundamental que exista capacitación para que se reduzca la brecha, permitiendo que aprendan de la tecnología de manera que esta sea un real aporte a su formación profesional. El desafío está en definir estrategias en donde los estudiantes puedan ser protagonistas de su proceso de aprendizaje, donde ellos sean el motor de lo que están haciendo, y el docente asuma un rol de mediador”.
En tanto, Justin Hidalgo, estudiante de cuarto medio de la especialidad de Administración con mención en Logística del Colegio Komvux, valoró la experiencia señalando que “la digitalización es lo que se está pidiendo en el campo laboral ahora, y las herramientas digitales pueden ayudarnos a expandirnos y a aumentar nuestras posibilidades cuando ingresemos al mundo laboral. Nos motiva participar de este tipo de jornadas con profesionales que hacen presentaciones dinámicas y que ponen el foco en nosotros, los estudiantes, que somos el motor para que todo esto funcione”.
El encuentro finalizó con un llamado a dar continuidad a estas instancias de diálogo y colaboración, promoviendo acciones concretas que fortalezcan la educación técnico profesional como motor de movilidad social y desarrollo en la región y en el país.
