Chile necesitará hasta 27 mil nuevos técnicos para la transición energética: 450 estudiantes de liceos técnicos desarrollan soluciones para la industria

• En un Bootcamp de Innovación del programa eNOVA de Fundación Chile, los alumnos comenzaron a resolver desafíos reales planteados por empresas del sector energético. La iniciativa busca fortalecer el talento técnico que Chile necesitará para enfrentar la transición energética durante la próxima década. 

La transición energética para Chile requiere de talento preparado. Se estima, por ende, que esta industria necesitará incorporar entre 12.000 y más de 27.000 nuevos técnicos para responder a estos durante la próxima década. Así lo estima el estudio «Fuerza Laboral asociado a los procesos principales de la Cadena de Valor Productivo del Sector Energía», elaborado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) con apoyo del Ministerio de Energía. 

Con ese desafío como telón de fondo, más de 450 estudiantes de 30 liceos técnico-profesionales de la Región Metropolitana participaron en el Bootcamp de Innovación del programa eNOVA, iniciativa impulsada por Fundación Chile con el apoyo de JPMorganChase. 

Durante la jornada, estudiantes de las especialidades de electricidad, electrónica, climatización y mecánica automotriz se organizaron en 28 equipos multidisciplinarios para comenzar a desarrollar soluciones a 32 desafíos reales planteados por más de 20 empresas e instituciones del sector energético, entre ellas Transelec, Aramco y la Asociación Chilena de Energías Renovables (Acera). 

Soluciones para los desafíos de la transición energética 

Los retos fueron definidos directamente por empresas, gremios, instituciones públicas, academia y organizaciones de la sociedad civil, que identificaron las principales necesidades del sector en ámbitos como generación, almacenamiento, transmisión, electromovilidad y consumo energético. 

Entre las primeras propuestas desarrolladas por los estudiantes destacan soluciones de generación renovable y almacenamiento para mantener operativos servicios esenciales durante cortes de suministro o emergencias; iniciativas que utilizan la electromovilidad como una oportunidad para atraer más mujeres al sector energético; y herramientas basadas en inteligencia artificial para ayudar a hogares, empresas e instituciones a comprender mejor sus patrones de consumo eléctrico. 

En las próximas semanas, los equipos continuarán perfeccionando sus proyectos junto a sus Team Coach y posteriormente recibirán retroalimentación de las propias empresas que plantearon los desafíos. 

Fundación Chile impulsa el desarrollo de talento verde 

La iniciativa tiene un desafío claro: buscar acercar a los jóvenes a los desafíos que enfrenta el país, y que hay que empezar a atender ahora.  

Para Manuel Farías, director de Educación Técnica y Trayectorias Formativo Laborales de Fundación Chile, explicó la relevancia de que jóvenes accedan y se interioricen del país que les tocará enfrentar en el futuro próximo. 

«Esta fue una jornada muy creativa que busca potenciar las ideas, las experiencias y las habilidades de los jóvenes y, sobre todo, ponerlos en clave de transición energética», sostuvo. 

Farías agregó que la actividad forma parte del enfoque de Talento Verde que impulsa Fundación Chile para desarrollar competencias vinculadas a la transición ecológica. 

«Se busca preparar a las personas con habilidades y competencias transversales para comprender los desafíos vinculados a la transición ecológica que estamos viviendo. El talento verde va más allá de ser patrimonio de una especialidad en particular; es un enfoque integral que requiere la sociedad», complementó. 

En esa misma línea, Susana Silva, líder Técnico Profesional de Fundación Chile, ahondó en que el programa fortalece habilidades esenciales para la formación de los estudiantes y su futura inserción laboral. 

“Genera espacios de creatividad frente a los retos de la industria y despliega habilidades clave para la trayectoria de los estudiantes, tanto hacia la educación superior como hacia el mundo del trabajo», explicó. 

Educación técnico-profesional conectada con la industria 

Desde la vereda de la educación agradecieron este encuentro. Fabián Arancibia, jefe de especialidad de Electrónica del Liceo Bicentenario Técnico Profesional de Buin, concuerda en la necesidad de vincular tempranamente a los estudiantes con el mundo productivo. 

«Les permite tener una voz, y esa voz muchas veces genera nuevas ideas que pueden llegar a puerto, ya que a esta edad está la imaginación, las ganas y la energía de nuestros chiquillos», explicó. 

Uno de los aspectos clave es la equidad: tener más mujeres para la transición energética. Por eso, la actividad también puso sobre la mesa la necesidad de aumentar la participación femenina en especialidades técnicas relacionadas con la energía. 

Lederlys Castillo, estudiante de electricidad del Liceo Bicentenario Técnico Profesional República Argentina, recordó que recibió comentarios desalentadores cuando eligió su especialidad por tratarse de un rubro mayoritariamente masculino. 

«Quiero invitar a las empresas que confíen en esta nueva generación, porque hemos estado aprendiendo muchísimas cosas que nos van a ayudar a mantener esta transformación constante en el sector energético», dijo. 

Una experiencia similar compartió María Ignacia Droguett, estudiante de mecánica industrial del Liceo Bicentenario Agustín Edwards Ross, quien proyecta estudiar Ingeniería Civil en Minas y ya visualiza aplicaciones concretas para incorporar energía solar en su establecimiento educacional. 

«Cuando te miran a la cara y te dicen que vas a ser una de las muy pocas mujeres que están interesadas en esto, la verdad es que me llamó mucho la atención». La estudiante, que proyecta estudiar ingeniería civil en minas, ya piensa en aplicaciones concretas para su liceo «he visto que muchas máquinas se basan en la energía y sería un avance muy grande implementar energía solar en los techos, donde mismo tenemos los tornos y las fresas», concluyó. 

Preguntas Frecuentes:

¿Cuántos técnicos necesitará Chile para la transición energética? 

Según un estudio del BID y el Ministerio de Energía, Chile requerirá entre 12.000 y más de 27.000 nuevos trabajadores con perfiles técnicos durante la próxima década para responder a la transición energética. 

¿Qué es el programa eNOVA de Fundación Chile? 

eNOVA es un programa de Fundación Chile, apoyado por JPMorganChase, que conecta a estudiantes de educación técnico-profesional con desafíos reales planteados por empresas del sector energético para fortalecer sus competencias e impulsar el desarrollo de talento verde. 

¿Qué tipo de desafíos resolvieron los estudiantes? 

Los equipos trabajaron en soluciones relacionadas con energías renovables, almacenamiento energético, electromovilidad, inteligencia artificial aplicada al consumo eléctrico y transmisión de energía. 

¿Qué es el Talento Verde? 

Es un enfoque impulsado por Fundación Chile para desarrollar habilidades y competencias que permitan a las personas responder a los desafíos de la transición ecológica y energética, independientemente de su especialidad técnica o profesional.