Iniciativa

Sumar Saberes

Alianza público-privada para mejorar aprendizajes

¿Qué es?

La Alianza Público-Privada para Mejorar Aprendizajes “Sumar Saberes”, es una iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación y Fundación Chile, que incorpora a una amplia gama de actores, incluyendo ministerios, fundaciones especializadas en mejoramiento educativo, organizaciones internacionales y privados. Se basa en la articulación y en el reconocimiento de objetivos comunes y la responsabilidad compartida en la educación, para generar un salto sustantivo en los aprendizajes de niñas, niños y estudiantes.

Su propósito es apoyar y acelerar la mejora de aprendizajes de lectura, escritura y comunicación; pensamiento matemático y científico; desarrollo socioemocional y asistencia educativa, a través del fomento de la toma de decisiones en base a evidencia y la efectividad del gasto e inversiones en educación, identificando cuáles iniciativas de apoyo a la mejora educativa funcionan, qué condiciones habilitan su éxito, cómo se implementan en contextos diversos, cómo se escalan y se hacen sostenibles.

Propósito

Mejora de aprendizajes

Impulsar un salto en educación promoviendo iniciativas efectivas basadas en evidencia y fomentando una cultura de colaboración.

Apoyo a directivos

Beneficiar a las comunidades educativas, a través del apoyo a equipos directivos, sostenedores públicos y privados de todo el país, y organizaciones e instituciones que aportan al mejoramiento educativo del país.

¿Qué instituciones integran esta alianza público-privada?

Las primeras instituciones que se sumaron a esta iniciativa luego de la invitación a participar fueron Fundación Anglo American, Fundación Luksic, Fundación BHP, Fundación Educacional Oportunidad, Fundación MC, Unesco, Unicef, What works Hub for Global Education de la Universidad de Oxford, BID, CAF, el Centro UC de Políticas Públicas y el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile (CIAE).

Por parte del sector público, forman parte el Mineduc, que es parte convocante, la Agencia de la Calidad y la Dirección de Educación Pública. Fundación Chile, quien también convoca, está representada por su Gerencia de Desarrollo Humano.

Esta alianza también considera la conformación de una red de organizaciones. Actualmente son parte de esta red: Por un Chile que Lee, Natura, Corporación Nacional de Colegios Particulares de Chile (Conacep), Efecto Colectivo, Bien Público, Educación Inicial 2030, Fundación Arauco, Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE), Asociación de Gobernadores y Gobernadoras Regionales de Chile (Agorechi), Asociación Chilena de Municipalidades (ACHM).

¿Por qué es importante abordar el desafío?

El último SIMCE 2023 dio cuenta de que, si bien existe una mejora significativa en los aprendizajes de Matemática y Lectura respecto de la medición anterior, aún existe un porcentaje relevante de estudiantes de 4° básico y II medio que no están logrando aprendizajes en niveles adecuados. En Matemática 4° básico el porcentaje del nivel insuficiente fue de 38% en 2023 (en 2022 fue de 45%) y en II medio de 51% (en 2022 fue de 54%). En Lectura 4° básico el porcentaje de estudiantes en nivel insuficiente fue de 29% (en 2022 fue de 32%), y en II° medio, de 51% (en 2022 fue de 53%).

Por otro lado, la brecha de género se mantiene respecto a la última medición, no logrando recuperar el nivel prepandémico. Las estudiantes de cuarto básico alcanzan un puntaje promedio de 253 puntos, mientras que los hombres llegan a 265 puntos, generando una distancia de 12 puntos.

Young students participating in class discussion

Creación de mapa a nivel nacional con programas de apoyo a la mejora de aprendizajes

Identificación de iniciativas de apoyo a la mejora educativa funciones y qué condiciones habilitan su éxito.

Difusión en otras comunidades del sistema educativo.

happy children building robots at robotics school

Inclusión metodológica de los puntos de vista de estudiantes y docentes en el levantamiento, porque su voz es fundamental en todo el proceso.

Desarrollo de laboratorio para la innovación que permita pilotear el escalamiento sostenible de aquellas iniciativas efectivas para la mejora de los aprendizajes, buscando así incidir en las políticas educativas para tener un mayor impacto.

Metas y plazos

En Chile no existe un mapeo de iniciativas para mejorar aprendizajes, por lo que no se puede hablar de un número estimado de iniciativas a censar. En una primera aproximación, el 2023 la Dirección de Educación Pública identificó cerca de 174 iniciativas o estrategias implementadas en establecimientos públicos de los primeros 11 Servicios Locales de Educación.

La Alianza irá a buscar a las iniciativas que están implementándose en los establecimientos de los diversos sectores y concordará qué evidencia resulta útil para apoyar la toma de decisiones. A finales del 2024 se espera tener un primer levantamiento de iniciativas y el 2025 una actualización de dicho mapeo.

Gobernanza

Consejo Estratégico: está constituido por Mineduc (a través de Subsecretaría de Educación Parvularia y Subsecretaría de Educación), Agencia de la Calidad, Dirección de Educación Pública, Fundación Chile, Fundación Anglo American, Fundación Luksic, Fundación BHP, Fundación Educacional Oportunidad, Fundación MC, Unesco, Unicef, Universidad de Oxford, BID, CAF, el Centro UC de Políticas Públicas, el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile (CIAE). Su objetivo es velar por la coordinación estratégica de la Alianza y por su sostenibilidad en el tiempo.

Secretaría Ejecutiva: está constituida por el director del Centro de Innovación del Mineduc y la gerencia de Desarrollo Humano de Fundación Chile. Su objetivo es implementar las decisiones estratégicas de esta iniciativa y desarrollar la ejecución técnico-financiera que de ella se desprende.

Red de Alianzas: Por un Chile que Lee, Natura, Corporación Nacional de Colegios Particulares de Chile (Conacep), Efecto Colectivo, Bien Público, Educación Inicial 2030, Fundación Arauco, Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE), Asociación de Gobernadores y Gobernadoras Regionales de Chile (Agorechi), Acción Colectiva por la Educación, Asociación de Municipalidades Rurales (AMUR), Asociación de Municipalidades de Chile (Amuch) y Asociación Chilena de Municipalidades (ACHM). Su objetivo es colaborar y asesorar para dar cumplimiento al propósito y misión de la Alianza.